El enfoque de aprendizaje basado en proyectos tiene una larga historia de
implementación en la educación apoyada en la experiencia. La investigación
psicológica y la teoría sugieren que si se incentiva en los estudiantes el
aprendizaje a través de la experiencia, para la resolución de problemas, estos
pueden eventualmente comprender de manera significativa los contenidos
y desarrollar competencias de pensamiento crítico y analítico.

Autores: Edgar Ricardo Monroy Vargas, Marcela Bernal Palacio, Carlos Javier Obando Gamboa, Efraín Casadiego, Sharel Alexa Charry Ocampo, Yennifer Cufino Marín, Julio Cesar Rivera Rodríguez y Andrés Giovanni Gutiérrez Bayona

ISBN E-book: 978-958-59538-0-2

Editorial: Uniagraria